高等教育對推動社會進(jìn)步、增強(qiáng)國家核心競爭力至關(guān)重要。近期，西安明德理工學(xué)院多元施為，積極探索教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新路徑。
△西安國家版本館黨委書記、館長白光亮致辭
校館合作是落實(shí)“大思政課”教育理念的路徑之一，此次校館共建“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，將結(jié)合學(xué)校的思政課教育教學(xué)特點(diǎn)，用好實(shí)踐基地所蘊(yùn)藏的豐富資源，共譜多元教育實(shí)踐模式的嶄新篇章。
會上，國內(nèi)著名專家及高校嘉賓圍繞數(shù)智時代高校戰(zhàn)略變革與可持續(xù)發(fā)展、高校院系與職能部門治理新形態(tài)等主題作報(bào)告，并圍繞會議主題交流分享。
朱延波副校長在研討會上闡述了數(shù)智技術(shù)對應(yīng)用型院校產(chǎn)教融合的積極促進(jìn)作用，分享了數(shù)智技術(shù)對產(chǎn)教融合的助力作用的幾點(diǎn)思考，并與專家及嘉賓深入探討了數(shù)智技術(shù)的相關(guān)問題。
11月中旬，西安明德理工學(xué)院2024年教學(xué)骨干綜合素質(zhì)提升高級研修班在北京大學(xué)燕園校區(qū)舉行，西安明德理工學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)骨干共49人參加了為期三天的深入學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)涵蓋跨學(xué)科人才培養(yǎng)體系構(gòu)建、基于視覺識別的AI備課技術(shù)、學(xué)生管理工作、語言藝術(shù)與溝通技巧等理論講授，并設(shè)有大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用技術(shù)國家工程實(shí)驗(yàn)室及校史館等現(xiàn)場教學(xué)。
研修期間，雙方就深度合作進(jìn)行了深入交流，并在師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研、雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)等多個方面達(dá)成合作意向。
為深入貫徹落實(shí)全國教育大會精神和新時代全國高校本科教育工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)，西安明德理工學(xué)院副校長朱延波率隊(duì)赴江蘇常熟參加應(yīng)用型本科高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)專題研修班。
開班儀式結(jié)束后，常熟理工學(xué)院顧永安教授作題為《專業(yè)集群與專業(yè)為王：一流應(yīng)用型大學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略與理想》的專題報(bào)告。研修期間，常熟理工學(xué)院教授圍繞課程改革模式、賽教融合、產(chǎn)教融合、產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)等方面作分享報(bào)告。
研修班現(xiàn)場氣氛熱烈，大家紛紛表示通過互動研討，對于深化產(chǎn)教融合、提升學(xué)科專業(yè)建設(shè)有了更加明確的方向和深刻的理解。
結(jié)業(yè)儀式上，副校長朱延波高度肯定了研修班的培訓(xùn)成果，希望學(xué)員們將所學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，以實(shí)際成果檢驗(yàn)研修成效，為推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
近日，由陜西省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會攜手陜西廣電融媒體集團(tuán)（臺）、西安廣播電視臺（集團(tuán)）主辦，西安明德理工學(xué)院協(xié)辦的“陜西融媒之星主持人大賽”圓滿落幕。
陜西廣電融媒體集團(tuán)（臺）都市生活中心、金葉科教集團(tuán)和西安明德理工學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人、教師共同出席了本次活動。
作為大賽的協(xié)辦單位，西安明德理工學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院播音與主持專業(yè)對此次活動高度重視，在大賽形式上大膽創(chuàng)新，融合了網(wǎng)絡(luò)化展示、實(shí)時互動投票、云考官在線命題等前沿元素，為參賽者構(gòu)建了一個充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的競技舞臺。
此次大賽的成功舉辦，檢驗(yàn)并展示了教學(xué)成果，為學(xué)生們搭建起通往傳媒行業(yè)的寶貴橋梁、為高校傳媒教育注入了新的活力與靈感。
建設(shè)教育強(qiáng)國的目的，就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。西安明德理工學(xué)院將持續(xù)探索高質(zhì)量發(fā)展新路徑，努力培養(yǎng)出一批批在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，以高品質(zhì)教育助力經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
